安溪县隆重举行青年教师专业提升三年行动启动仪式

2021年，是“十四五”开局之年，为加快推进安溪教育高质量发展，健全青年教师专业成长机制，安溪县委、县政府高瞻远瞩，统筹规划，将县青年教师培养列入2021年教育重点工作。2021年3月27日，安溪县青年教师专业提升三年行动培养项目启动仪式在恒兴中学隆重召开。参加启动仪式的有县教育局党组书记、局长高志强，县教育局副局长李颖华，县教育局组织人事股、中教股、初幼教股负责人，县教师进修学校校级领导，培训处、中小学教研室全体教研员、部分县聘教研员，以及县第一批青年名师培养人选等，近900人参加了启动仪式。启动仪式由县教师进修学校杨晓东副校长主持。

启动仪式上，县教育局党组书记、局长高志强作了动员报告。高局长以他本人职业成长历程谈起，阐述人的成长既要有激情、有压力，更要有前进的方向。接着用六个“一”勉励青年教师厚植师德、积淀学养，脱颖而出，撑起安溪教育的四梁八柱：第一个“一”是一句话，引用清华大学原校长梅贻琦“所谓大学者，非谓有大楼之所谓也，有大师之所谓也”的话，每个人的求学生涯中，如果能遇到良师、名师来指引，并从善如流，必能不断精进；第二个“一”是一本书，推荐精读日本作家石川拓治的《这一生，至少当一次傻瓜》，该书讲述的是一位普通果农用一生来圆梦的励志故事，勉励青年教师追求卓越，坚持坚守，守得住风雨见彩虹；第三个“一”是一道题，从“桌子有多高”题目谈思维，从思维的逻辑起点，综合分析矛盾，善于抓住关键，进而达到思维具体的逻辑终点；第四个“一”是一条理，站在巨人的肩膀上攀登，是成功的捷径；第五个“一”是一些感触，从新老师要教好书，必须懂得考试将考什么，怎么考，从考试内容与素养评价如何高度契合谈起，阐述一位好老师要形成一套属于自己的攻略的重要性；第六个“一”是一番叮嘱，从“学”、“思”、“定”等去展开教育生活，没有规矩就没有方圆。最后，寄语在座的青年教师，要站在安溪教育发展新的历史起点上，用青春、智慧和汗水构筑美丽的教师梦，并殷切期待安溪未来能涌现大批卓越超群的名师、名班主任、名校长。高局长的报告彰显了一位教育者先进的教育理念和深厚的育人情怀。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。启动仪式后，接下来邀请两位专家开展师德师风专题讲座。中学邀请南安教师进修学校黄卿龙副校长作《践行立德树人，做“四有”好老师》讲座。黄副校长从坚持“四个相统一”，做“四个引路人”展开，分别阐释了“知行”到“成长”、“立德”到“德高”、“教育”到“育人”再到“仁爱”的教育理论、制度构建，希望青年教师要全面落实立德树人这一根本目标，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，让安溪学校的师德教育处处是春天。黄副校长讲座旁征博引、贯通古今，富有哲理的话语，栩栩如生的图片等，让每一个故事中都散发着哲理，每一条哲理中饱满着智慧，与会的老师听得如醉如痴，现场有二十多次爆发出热烈的掌声。

教育发展，师德先行。小学邀请安溪县正高级教师，省特级教师林丽卿老师做《遵循习总教导 涵养高尚师德》讲座。林丽卿老师结合新时代习近平总书记对师德建设的新要求，就习近平总书记关于师德建设的萌芽期、发展期和成熟期三个阶段进行了系统梳理；接下来就如何遵循习总教导，涵养高尚师德深入剖析，指出青年教师要具有坚定理想信念，恪守道德规范，增强学识素养，心怀宽仁慈爱，践行敬业奉献等品质精神和价值理念；最后，鼓励老师们要将“四有”好老师的标准贯彻落实到工作、生活中，用青春、智慧和汗水共筑美丽的教师梦！林老师的讲座温和儒雅，思路清晰，富有哲理的话语，让人如沐春风，让与会老师对习近平总书记关于“弘扬高尚师德，潜心立德树人”深刻内涵有了更深刻的理解。

下午分22个学科组开展活动，活动由县进修学校各学科教研员及部分县聘教研员负责。学科组活动分三个议程进行：一是对上午讲座内容进行心得体会交流；二是解读《安溪县教育局关于实施青年教师专业提升三年行动的通知》（安教〔2020〕178号）、《2021年度安溪县青年教师培养培训工作计划》（安教人〔2021〕2号）等文件，要求与会教师要珍惜机会，高效落实，严明纪律；三是讨论本学科组工作计划等。

青年教师三年行动培养工作的启动，是安溪县重视教师队伍建设、关心青年教师成长的举措之一，标志着青年教师培养工作步入制度化、常态化。相信通过实施青年教师三年行动培养工作，一大批青年教师会逐渐崭露头角，成长为安溪县新的骨干力量。愿我们的青年教师能在学习中有所收获、成就自我，早日成为加快茶乡教育事业发展的新生力量，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。